Edukacja wczesnoszkolna Język polski Jezyk angielski Matematyka Przyroda Historia Wychowanie fizyczne Plastyka Muzyka Religia Technika

PZO

Religia

PZO I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII 

Piotr Weber
 

Na każdą lekcje uczeń przygotowuje:
- Podręcznik
- Zeszyt lub karty pracy w kl. I z odrobionym zadaniem ( o ile było zadane)
- Materiał z ostatniej lekcji

Po każdym dziale tematycznym są sprawdzane wiadomości pisemnie lub ustnie.
Sprawdziany są zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem, obejmują większą partię materiału, z reguły jest to dział.
Każde zadanie domowe jest sprawdzane i oceniane oceną słowną lub cyfrową do dziennika.
Zeszyt powinien być prowadzony starannie, estetycznie, z bieżącymi notatkami i zadaniami. Zeszyt jest sprawdzany przez nauczyciela
przynajmniej raz w semestrze i oceniany.


OCENIANIE Z RELIGII

W kl. I-VIII sp. występuje ocenianie cyfrowe od 1 do 6 oraz słowne bez wpisu do
dziennika.
Ocenie podlega:
- Zadanie domowe w formie pisemnej lub ustnej
- Wiadomości z ostatniej lekcji
- Wiadomości z większej części materiału w formie sprawdzianu
- Właściwie prowadzony zeszyt
- Aktywność na lekcji
- Znajomość małego Katechizmu Kościoła Katolickiego

Dopełnieniem stopni cząstkowych jest ocenianie za pomocą plusów ( + ) i
minusów ( - ). Plus otrzymuje uczeń za zadanie nie wymagające większego
wysiłku np. dobra odpowiedź na zadane pytanie w toku lekcji, bądź
przyniesienie do szkoły pomocy dydaktycznej. Uzyskanie trzech plusów
powoduje otrzymanie oceny bardzo dobrej.
Za braki w przygotowaniu na lekcję, niewłaściwą aktywność lub brak
zadania domowego, uczeń otrzymuje minus. Zgromadzenie trzech minusów
powoduje otrzymanie oceny niedostatecznej.


Kryteria oceniania:

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
- Właściwie prowadzi zeszyt ( karty pracy )
- Jest przygotowany na każdą lekcję
- Posiada oceny co najmniej bardzo dobre  ze sprawdzianów, zadań domowych, aktywności i znajomości małego katechizmu
- Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych lub praktycznych z programu nauczania danej klasy,
-proponuje rozwiązania nietypowe

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

- Właściwie prowadzi zeszyt ( karty pracy )
- Jest przygotowany na każdą lekcję
- Posiada oceny bardzo dobre  ze sprawdzianów, zadań domowych, aktywności i znajomości małego katechizmu
- Sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami, rozwiązuje samodzielnie problemy teoretyczne i praktyczne ujęte programem nauczania,
-potrafi zastosować posiadaną wiedzę do rozwiązywania zadań i problemów w nowych sytuacjach

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

- Właściwie prowadzi zeszyt ( karty pracy )
- Jest przygotowany na każdą lekcję
- Posiada oceny  dobre  ze sprawdzianów, zadań domowych, aktywności i znajomości małego katechizmu
- Poprawnie stosuje wiadomości, rozwiązuje ( wykonuje ) samodzielnie typowe zadania teoretyczne lub praktyczne

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

- Właściwie prowadzi zeszyt ( karty pracy.)
- Ma orientację jakie zagadnienia były przerabiane na  lekcjach
- Posiada oceny  dostateczne  ze sprawdzianów, zadań domowych, aktywności i znajomości małego katechizmu

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

- Prowadzi zeszyt ( karty pracy)
- Ma orientację jakie zagadnienia były przerabiane na  lekcjach
- Ma braki w opanowaniu wymagań podstawowych

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

- Nie prowadzi zeszytu
- Nie opanował wiadomości i umiejętności określonych w podstawie programowej

 Uczeń ma możliwość poprawy sprawdzianu w ciągu 2 tygodni od otrzymania oceny. Nowa ocena jest dopisywana obok poprzedniej w dzienniku.
 

Galeria zdjęć